Ruimte voor verdieping
In 2022 ondersteunden we 40 projecten. Deze projecten wierven we door zelf naar interessante projecten te speuren, maar natuurlijk ook door de speciale themacall 'Grip op desinformatie 2, een vervolg op de call van 2021. Ook het vervolgtraject 'Techneut zoekt Ontwerper' en de doorlopende call voor pioniers leverden mooie projecten op.
Omdat desinformatie kan zorgen voor ontwrichting in de samenleving riepen we op tot een vervolg op onze call over desinformatie. Deze keer riepen we op om tools in te dienen die internetgebruikers, journalisten of onderzoekers in staat stellen desinformatie te herkennen en zich ertegen te wapenen of desinformatie op te sporen, te identificeren en te ontkrachten.Een greep uit de projecten:
Waarzeggers Ontwikkeling van lesmateriaal, tools en strategieën voor basisschoolleerlingen om met desinformatie om te gaan.
PANDORA Onderzoek naar de algoritmes en de verspreiding van desinformatie via social media platforms.
Gesynthetiseerde geluidsfragmenten detectie Ontwikkeling van een tool voor de detectie van deepfake geluidsfragmenten.
Bij 'Techneut zoekt Ontwerper' werkten Cultuur Eindhoven en SIDN fonds samen om bij digitale technische projecten de juiste ontwerpers te vinden, zodat ze samen de impact van de projecten konden vergroten. We riepen ontwerpers op die hun expertise in wilden zetten om een internetproject te helpen met het verbeteren van de gebruikerskant: dat resulteerde in 8 matches!
Gescoute projecten zijn projecten die op uitnodiging bij ons kunnen aanvragen. Een paar voorbeeldprojecten:
NEMO Kennislink thema ‘Internet van de toekomst’ Realisatie van een reeks constructief-journalistieke verhalen over hoe nu gewerkt wordt aan een verantwoord internet van de toekomst.
Toegankelijkheid in Curriculum Programma om digitale toegankelijkheid te integreren in het curriculum van opleidingen voor ontwikkelaars en ontwerpers.
Een paar opvallende:
De ontwikkeling van een AI-studio door het Klokhuis Ontwikkeling van een AI Studio, een veilige online omgeving waar kinderen kunnen leren over Artificiële Intelligentie.
On the line Artistiek onderzoeksproject naar de relatie tussen mens en digitale technologie.
